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本文从Krashen的"监察理论"出发,阐述了英语课外活动的理论依据、内涵和途径。笔者认为英语课外活动应成为学习者主动建构的重要途径,提出英语课外活动的有效性研究应成为改变英语教学现状的重中之重。
英语课外活动:学习者的主动建构
【摘 要】
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本文从Krashen的"监察理论"出发,阐述了英语课外活动的理论依据、内涵和途径。笔者认为英语课外活动应成为学习者主动建构的重要途径,提出英语课外活动的有效性研究应成为改
【机 构】
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上海师范大学教育学院
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2010年05期
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