【摘 要】
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高校辅导员是实现日常思想教育的组织者与管理者,其理论和实践研究能力关系到思想政治教育的科学化与实践育人水平。文章分析了应用型高校辅导员科研能力现状及原因,指出应用
【基金项目】
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2018年山东省社会科学规划高等学校思想政治教育研究专项“山东省高校辅导员队伍建设现状及队伍能力提升助推高校‘双一流’建设研究”（项目批准号：18CSZJ02）;青岛理工大学2019年度学生工作研究课题“新时代高校思想政治教育工作机制创新研究”（项目编号：XG-2019-057）;青岛理工大学2017年创业版课题“大学生创新创业能力培养路径研究”（课题编号：FGcy17018）的阶段性研究成果
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高校辅导员是实现日常思想教育的组织者与管理者,其理论和实践研究能力关系到思想政治教育的科学化与实践育人水平。文章分析了应用型高校辅导员科研能力现状及原因,指出应用型高校辅导员普遍存在科研意识较弱、科研氛围不浓,知识储备不足、科研能力不强,科研条件不足、缺乏培训指导三大问题,并阐述了提升应用型高校辅导员科研能力的重要性和必要性,进而从政府和高校层面、辅导员自身层面提出了提升应用型高校辅导员科研能力的有效路径。
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