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《学习活动册》是道德与法治学科指导学生参与社会实践,形成良好品德,提升学习能力的重要载体。教师在运用《学习活动册》时,要指向学力发展,根据不同实践活动类型的特点,培养学生的观察力、行动力、表达力和创造力,提升道德与法治课的育人价值。
指向学力发展的道德与法治《学习活动册》使用策略——以中年级为例
【摘 要】
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《学习活动册》是道德与法治学科指导学生参与社会实践,形成良好品德,提升学习能力的重要载体。教师在运用《学习活动册》时,要指向学力发展,根据不同实践活动类型的特点,培
【机 构】
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浙江省杭州二中白马湖学校
【出 处】
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教学月刊:小学版(综合)
【发表日期】
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2020年4期
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