【摘 要】
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从1967年戈尔德马克提出“新媒体”概念到移动互联时代的到来,全球信息化发展成为必然趋势,社会政治、经济、文化和人们的生活都发生了翻天覆地的变化,传统教育也受到强烈冲
【机 构】
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佳木斯大学商学院,佳木斯大学信息电子技术学院,佳木斯大学外国语学院
【基金项目】
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佳木斯大学教育教学研究项目:“‘互联网+’时代高校智慧课堂教学模式创新研究”(2018JYXB-056).
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从1967年戈尔德马克提出“新媒体”概念到移动互联时代的到来,全球信息化发展成为必然趋势,社会政治、经济、文化和人们的生活都发生了翻天覆地的变化,传统教育也受到强烈冲击。如何实现信息技术与教育教学深度融合,让我们的教与学更轻松、更有趣就成为传统教育需要思考的问题。本文针对“蓝墨云班课”在专业课程中的实际应用情况进行了分析研究,以实现培养学生自主学习、创新学习及终身学习的目标。
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