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作为教育事业的重要组成部分,学前教育极大地影响着幼儿的身心健康、习惯养成及智力发展。与发达地区相比,我国民族地区的学前教育已有不小差距,不均衡发展问题较显著。本文以内蒙古自治区为例,在民族地区学前教育均衡发展理念的基础上分析其学前教育的不均衡发展,并提出相应解决措施。
民族地区学前教育均衡发展理念及措施——以内蒙古自治区学前教育为例
【摘 要】
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作为教育事业的重要组成部分,学前教育极大地影响着幼儿的身心健康、习惯养成及智力发展。与发达地区相比,我国民族地区的学前教育已有不小差距,不均衡发展问题较显著。本文
【机 构】
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内蒙古民族幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2018年01期
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