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废琴
【唐】白居易
丝桐合为琴,中有太古声。
古声淡无味,不称今人情。
玉徽①光彩灭,朱弦尘土生。
废弃来已久,遗音尚泠泠②。
不辞为君弹,纵弹人不听。
何物使之然?羌笛与秦筝。
注:①玉徽:玉制的琴徽,亦为琴的美称。②泠泠:形容声音清越。
琴诗
【宋】苏轼
若言琴上有琴声,
放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,
何不于君指上听?
【模拟演练】
(1)《废琴》这首诗中,作者塑造了怎样的形象?《琴诗》这首诗中,作者阐发了一个什么哲理?
(2)简要分析两首诗主要表现手法和语言表达上的作用。
【参考答案】
(1)《废琴》诗中,作者塑造了被废弃、受冷落的古琴形象,它遍身尘土,光彩暗淡,但琴声依然清越、古朴、高雅。《琴诗》诗中,作者阐发了这样的道理:事物都是相互联系、相辅相成的(或:只有各方通力合作,才能取得良好效果)。
(2)《废琴》运用象征和对比手法,以琴自喻,将古琴受冷落的遭遇和羌笛与秦筝受世人喜欢进行对比。一方面借废琴坚守自我,表达自己保持操守、不迎合世俗的思想感情;另一方面寄寓自己政治失意的感慨。《琴诗》运用反问手法,表达诗人的强烈感情,反问读者,引人思考,表现了诗人哲理思考的力量。
【走近古琴的文化世界】
琴,蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。唐代薛易简在《琴诀》中讲道:“琴为之乐,可以观风教,可以摄心魄,可以辨喜怒,可以悦情思,可以静神虑,可以壮胆勇,可以绝尘俗,可以格鬼神,此琴之善者也。”
请将下面古诗词与琴的特点连接起来。
①欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听? ——岳飞
②七弦为益友,两耳是知音。心静即声淡,其间无古今。
——白居易
③泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。
——刘长卿
④客心洗流水,遗响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。
——李白
⑤独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
——王维
⑥入耳淡无味,惬心潜有情。自弄还自罢,亦不要人听。
——白居易
琴的特点:
A.淡泊自适
【唐】白居易
丝桐合为琴,中有太古声。
古声淡无味,不称今人情。
玉徽①光彩灭,朱弦尘土生。
废弃来已久,遗音尚泠泠②。
不辞为君弹,纵弹人不听。
何物使之然?羌笛与秦筝。
注:①玉徽:玉制的琴徽,亦为琴的美称。②泠泠:形容声音清越。
琴诗
【宋】苏轼
若言琴上有琴声,
放在匣中何不鸣?
若言声在指头上,
何不于君指上听?
【模拟演练】
(1)《废琴》这首诗中,作者塑造了怎样的形象?《琴诗》这首诗中,作者阐发了一个什么哲理?
(2)简要分析两首诗主要表现手法和语言表达上的作用。
【参考答案】
(1)《废琴》诗中,作者塑造了被废弃、受冷落的古琴形象,它遍身尘土,光彩暗淡,但琴声依然清越、古朴、高雅。《琴诗》诗中,作者阐发了这样的道理:事物都是相互联系、相辅相成的(或:只有各方通力合作,才能取得良好效果)。
(2)《废琴》运用象征和对比手法,以琴自喻,将古琴受冷落的遭遇和羌笛与秦筝受世人喜欢进行对比。一方面借废琴坚守自我,表达自己保持操守、不迎合世俗的思想感情;另一方面寄寓自己政治失意的感慨。《琴诗》运用反问手法,表达诗人的强烈感情,反问读者,引人思考,表现了诗人哲理思考的力量。
【走近古琴的文化世界】
琴,蕴含着丰富而深刻的文化内涵,千百年来一直是中国古代文人、士大夫手中爱不释手的器物。唐代薛易简在《琴诀》中讲道:“琴为之乐,可以观风教,可以摄心魄,可以辨喜怒,可以悦情思,可以静神虑,可以壮胆勇,可以绝尘俗,可以格鬼神,此琴之善者也。”
请将下面古诗词与琴的特点连接起来。
①欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听? ——岳飞
②七弦为益友,两耳是知音。心静即声淡,其间无古今。
——白居易
③泠泠七弦上,静听松风寒。古调虽自爱,今人多不弹。
——刘长卿
④客心洗流水,遗响入霜钟。不觉碧山暮,秋云暗几重。
——李白
⑤独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。
——王维
⑥入耳淡无味,惬心潜有情。自弄还自罢,亦不要人听。
——白居易
琴的特点:
A.淡泊自适