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德育工作则是学校的中心工作，直接影响着学生的全面发展。学校恪以教师应该坚持以人为本理念，通过科学有效的方式，构建核心素养的培养路径，最终实现德育工作的“知、情、行”并重。
核心素养背景下的高中德育工作转型重构探索
【摘 要】
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德育工作则是学校的中心工作，直接影响着学生的全面发展。学校恪以教师应该坚持以人为本理念，通过科学有效的方式，构建核心素养的培养路径，最终实现德育工作的“知、情、行”并重
【机 构】
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重庆市第四十二中学校，重庆 400013
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2021年16期
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