【摘 要】
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＜正＞2020年7月,教育部为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》,上海市教委也发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。幼儿期是人格发展的起步关键期,幼儿园作为幼儿步入集体生活的第一阶段,发挥着至关重要的"启蒙"作用。为实现劳动课程的梯度建设,浦东新区决定从幼儿抓起,为开发、完善大中小学劳动教育的体系化
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＜正＞2020年7月,教育部为落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,组织研究制定了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》,上海市教委也发布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》。幼儿期是人格发展的起步关键期,幼儿园作为幼儿步入集体生活的第一阶段,发挥着至关重要的"启蒙"作用。为实现劳动课程的梯度建设,浦东新区决定从幼儿抓起,为开发、完善大中小学劳动教育的体系化建设做铺垫。
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