【摘 要】
:
语文是基础,掌握基础必须具备能力,所以语文教学必须在学懂语文知识的前提下,以培养能力为基础。过去的语文教学老师只看着卷面成绩,而忽略了教学过程中听、说、读、写的能力
论文部分内容阅读
语文是基础,掌握基础必须具备能力,所以语文教学必须在学懂语文知识的前提下,以培养能力为基础。过去的语文教学老师只看着卷面成绩,而忽略了教学过程中听、说、读、写的能力培养。我感到:语文书是培养学生能力的“工具”语文课是培养学生能力的“工厂”语言文字是工厂加工产品的“零件”。为了确保“工厂生产产品”的合格率,工厂得有制度:上每堂课前一定根据教材特点和单元重点明确:给学生为什么知识,训练什么能力及怎样训练。我培养、提高学生能力的路子是:教师引导,提示规律、辅导探索、放手实践、抓住不放、反复训练。
其他文献
阅读是锻炼一个人表达能力的最好方式之一,表达能力主要体现在一个人的语言技巧和语速记忆语音的清晰度方面。所以,在小学阶段就应该重视对小学生阅读能力的锻炼。
在现代社会中,口语交际能力越来越重要,而语文学科在培养学生口语交际能力方面起着重要的作用。并且,小学是学生学习语文的基础阶段,又因为小学语文阅读教学的重要目标就是培养学
对于每一位象棋爱好者来说;一心中最大的心愿莫过于有_位德艺双馨韵好老师,指导自己提升棋艺,树立品行。我就非常幸运地拥有这样一位老师,他就是齐齐哈尔市象棋裁判长王玉龙。与
艺不厌高,获衔则名。谱不在深,精打则灵。斯是象棋,养性修身。仕相保将帅,车马炮卒兵。习技拜师友,鏖战识杰英。可以结良朋,研“弈经”。无官场之丑态,无市俗之秽行。东海仰荣华,南粤
撕纸活动是一种适合小班幼儿特点的创造性活动.通过撕纸活动,可以使幼儿学会各种撕纸的技能技巧,培育幼儿的美感,激发幼儿的创造美,表现美.可以训练幼儿手、眼、脑协调并用的
《课程标准》指出,习作是以学生“自己的见闻、感受和想象”为内容,讲真话,让学生处于一种放松的心态——“我口说我心”“我手写我口”,敢于大胆表达,“乐于表达”“乐于分
随着时代的不断进步,人民思想水平的提高,幼儿教育已经越来越得到社会的重视,其中,语言自主表达能力的训练已经提到了重要的地位。幼儿因为年纪小接受能力比较差等各种因素的
培养孩子的良好学习习惯,是使其实现学习效果最优化的有效途径.同时,使学生“养成良好的学习习惯”也是小学英语纲要与教材所提出的要求之一。
如图1,红方兵九平八是"闲"。黑方炮4平2捉车是"捉"。红方兵八平九,造成相关子红车出现了新的捉炮,为"捉"。黑方炮2平4,按《07规则》试行本裁决,为"闲"。但根据2012年全国象棋竞赛工作
全国团体赛进行至最后一轮开滦队与山东队进行最后的决战。赛前开滦队领先山东队两分,本场比赛只要战平即可锁定第二。而山东队由于在之前的比赛中意外败给甘肃队,所以此战必须