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基于历史教学的学科特点,即文字繁杂,内容枯燥,使得教学课堂所呈现出来的状态是极度沉闷的,这对学生的高效学习是极为不利的.要想缓解当前的教学现状,要求教师结合学科特点和学生的心理需求,根据时代发展,应用新式的教学手段,以求推动历史课堂的高效开展.
如何提高高中历史教学有效性
【摘 要】
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基于历史教学的学科特点,即文字繁杂,内容枯燥,使得教学课堂所呈现出来的状态是极度沉闷的,这对学生的高效学习是极为不利的.要想缓解当前的教学现状,要求教师结合学科特点和
【机 构】
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重庆市永川北山中学校
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2020年11期
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