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问:我参加聚会,带上了4岁的儿子茂茂。恰巧朋友也带孩子小文来了,两个小伙伴一下子就打成了一片。晚饭时,茂茂夹起一块鸡肉往嘴里送时,小手一歪鸡肉掉到衣服上,随即又掉到地上。见到此景,我生气地责备茂茂:“你怎么那么笨,刚给你换的新衣服!人家小文怎么不掉东西?”听了我的训斥,茂茂再也不肯吃菜了,只顾低头吃碗里的饭。我知道他是以这种方式表示抗议。
古人云:“堂前训子,背后教妻。”意思是教育孩子要在大庭广众下进行,不用给孩子留面子,但教导妻子则要照顾她的面子。我的做法顺应了古人的话,请问,有什么错吗?
唐丽
答:其实,“堂前训子”不仅达不到教育的目的,还可能伤害孩子的自尊心和自信心。
孩子与成人一样,是独立的个体,是有尊严的人。如果家长当着众人的面训斥孩子,孩子会产生抵触心理,即使知道自己错了,但在心里也不会接受。在众人面前训斥孩子、揭孩子的短等行为,会让孩子产生挫败感和羞辱感。常在外人面前受到家长批评的孩子,还会缺乏安全感以及对父母的信任感,从而疏远家长。
不仅如此,不顾及孩子的感受进行“堂前训子”,还会导致孩子出现一些心理问题,比如严重的自卑等。如不注意正确引导,会给孩子的将来埋下隐患。
如何照顾孩子的面子,保护孩子的自尊心和自信心?我提以下建议:
你平时如何对待朋友,就应该如何对待孩子。在训斥孩子前可以想一想,如果你身边的朋友在外人面前揭你的短或者训斥你,你会有什么感受?想明白了这一点,你就会把孩子放在平等的位置上,蹲下身子,用平视的角度和孩子交流沟通。更重要的是,这样做不仅在形式上使孩子感受到尊重,还在心灵上让孩子受到了尊重。如此,大人也会被孩子所尊重。
当孩子无意间犯下错误,家长要知道,教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误,而不是让孩子无地自容,所以在公共场合,只要不是必须立即制止的错误,还是要给孩子留足面子,过后找机会再教育孩子。
孩子在外人面前犯错时,家长可以先用温和的语言进行教育,用商量的语气制止孩子的错误行为。等到了“堂下”,再与孩子讲道理,让孩子明白错误所在,一定不能用粗暴的方式对待孩子。
等到了“堂下”,家长教育孩子时也最好在小范围内进行。能够父母一方单独出面解决的,不要再让另一方也参与进来。毕竟家长教育孩子的目的,是让孩子认识错误,改正错误,而不是打击他,批判他。
古人云:“堂前训子,背后教妻。”意思是教育孩子要在大庭广众下进行,不用给孩子留面子,但教导妻子则要照顾她的面子。我的做法顺应了古人的话,请问,有什么错吗?
唐丽
答:其实,“堂前训子”不仅达不到教育的目的,还可能伤害孩子的自尊心和自信心。
孩子与成人一样,是独立的个体,是有尊严的人。如果家长当着众人的面训斥孩子,孩子会产生抵触心理,即使知道自己错了,但在心里也不会接受。在众人面前训斥孩子、揭孩子的短等行为,会让孩子产生挫败感和羞辱感。常在外人面前受到家长批评的孩子,还会缺乏安全感以及对父母的信任感,从而疏远家长。
不仅如此,不顾及孩子的感受进行“堂前训子”,还会导致孩子出现一些心理问题,比如严重的自卑等。如不注意正确引导,会给孩子的将来埋下隐患。
如何照顾孩子的面子,保护孩子的自尊心和自信心?我提以下建议:
你平时如何对待朋友,就应该如何对待孩子。在训斥孩子前可以想一想,如果你身边的朋友在外人面前揭你的短或者训斥你,你会有什么感受?想明白了这一点,你就会把孩子放在平等的位置上,蹲下身子,用平视的角度和孩子交流沟通。更重要的是,这样做不仅在形式上使孩子感受到尊重,还在心灵上让孩子受到了尊重。如此,大人也会被孩子所尊重。
当孩子无意间犯下错误,家长要知道,教育孩子的最终目的是让孩子认识错误并改正错误,而不是让孩子无地自容,所以在公共场合,只要不是必须立即制止的错误,还是要给孩子留足面子,过后找机会再教育孩子。
孩子在外人面前犯错时,家长可以先用温和的语言进行教育,用商量的语气制止孩子的错误行为。等到了“堂下”,再与孩子讲道理,让孩子明白错误所在,一定不能用粗暴的方式对待孩子。
等到了“堂下”,家长教育孩子时也最好在小范围内进行。能够父母一方单独出面解决的,不要再让另一方也参与进来。毕竟家长教育孩子的目的,是让孩子认识错误,改正错误,而不是打击他,批判他。