论文部分内容阅读
“对分课堂”是基于认知心理学原理基础上的一种原创性课堂教学新模式.本文以南京信息职业技术学院思政课为例,讲解“对分课堂”的实施流程,探讨“对分课堂”教学模式在高职思政课中的运用及需要注意的问题.
“对分课堂”教学模式在高职思想政治理论课中的运用和探索 ——以南京信息职业技术学院思政课为例
【摘 要】
：
“对分课堂”是基于认知心理学原理基础上的一种原创性课堂教学新模式.本文以南京信息职业技术学院思政课为例,讲解“对分课堂”的实施流程,探讨“对分课堂”教学模式在高职
【机 构】
：
南京信息职业技术学院思政部 江苏 南京 210000
【出 处】
：
青年时代
【发表日期】
：
2018年5期
其他文献
报纸在市场化的新形势下越来越成为“新闻纸” ,使某些报纸的副刊因被排挤而处于边缘化的“失语”状态。副刊的文化价值日益衰微 ,副刊的人文关怀功能被报纸的“功利性”无情
目前,国内医院的安全管理严重存在力度不足的现象,频繁发生在各大医院的医疗安全问题,已经在社会各界引起了高度关注.医院要想提高并加强自身内部的安全运用管理可以通过绩效
20璐年10月1在鸟克兰首都基人︷曰辅举行的五项全能赛上,一名箫员和他负责训练的瞥犬一起翻越障碍物这项赛事是乌克兰内政部专门为警员和其负责训练的警犬举行的,这些警犬在实
不同于许多人习惯将木头制作完整平滑的表面,德国设计师伊莉莎·斯特罗伊克(Elisa Strozyk)偏偏喜欢把木头切割成薄片,再与纺织品结合运用,创造出可变形的“木布”材料。她希
研究背景：肺动脉瓣狭窄(pulmonary valve stenosis, PVS)是常见的先天性心脏病。自Kan等在1982年首次报道了经皮球囊肺动脉瓣成形术(percutaneousballoon pulmonary valvulopl
社区课程资源对幼儿的教育与发展有着重要的价值,因此,需要幼儿园教师充分开发和利用其价值实施教育活动.从调研结果看,幼儿园教师对社区课程资源的开发呈现以下几种特点:局
目的:探讨18F-FDGPET/CT显像联合血清肿瘤标志物水平对非小细胞肺癌局部淋巴结转移的诊断价值。 资料与方法:回顾性分析2010年6月～2013年6月在我院术前行18F-FDGPET/CT显像
本文通过对高职院校学生的“工匠精神”进行调查分析,提出在高职院校学生“工匠精神”培养途径和方法,对提升高职院校办学质量,培养具有“工匠精神”的后备军,促进地方社会经
维修电工作为电气及相关专业的一门必修课,具有较强的理论性、专业性和实践性,传统的教学模式为先理论学习再实践操作,容易产生理论与实践相脱节的问题,不利于学生掌握专业知