在计算教学中创设“试误”情境,培养学生反思能力

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试误法是发展学生思维,进行素质教育的有效方法,也是培养学生反思能力的有效策略。在计算教学中,教师适当地、巧妙地、有意识地创设“试误”情境,引导学生尝试错误,这不仅能提高学生的计算能力,对培养学生的反思能力和提高课堂教学效果,也将起到良好的促进作用。
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