【摘 要】
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中职学校作为初中刚毕业便可以步入的学校,其教育方式、教学模式都与普通学校有着一定的差别.中职生们所学习的英语知识更具有针对性,其中所涉及到的英语单词、句式、课文数
【机 构】
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重庆市三峡水利电力学校,重庆 404000
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中职学校作为初中刚毕业便可以步入的学校,其教育方式、教学模式都与普通学校有着一定的差别.中职生们所学习的英语知识更具有针对性,其中所涉及到的英语单词、句式、课文数量都有很大的增加,令学生们难以记忆.再加上当前中职学校教学模式以传统教学方式为主,在教学课程中大都是重复性的死记硬背单词与课文,在这样的环境下学生们的学习兴趣和学习积极性都会受到一定程度的影响.基于此,本文立足于学生实际情况,对中职英语课堂开展多元性评价展开探讨.
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