【摘 要】
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本文通过对高职专业课程,特别是土建类课程进行教学改革,建立基于工作过程的教学模式,改变以往各课程孤立的状况.依据生产实际把各课程之间知识进行重组,并建设共享型专业教
【机 构】
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武汉城市职业学院建筑工程学院,湖北 武汉,430070
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本文通过对高职专业课程,特别是土建类课程进行教学改革,建立基于工作过程的教学模式,改变以往各课程孤立的状况.依据生产实际把各课程之间知识进行重组,并建设共享型专业教学资源库.通过信息化的教学手段与课程深度融合,让学生在典型任务的驱动下,在全真模拟的职业氛围中实现专业知识和岗位技能的“做中学”、“学中做”,真正为学生创设“工作化”的学习过程,从而实现高职课程与社会岗位的良好对接.
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