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目的探讨基础医学实验课程新体系的建立及实践效果。方法新的基础医学实验课程体系融合了20多门基础医学课程的实验内容，构建了人体形态学、人体功能学、显微结构学、病原生物学、细胞与分子生物学5个实验教学模块，将实验内容分3个层次设置，对实验教学方法和考核方式等进行了创新。结果基础医学实验教学课程新体系的建立，在实验教学实践中取得了显著的效果。结论新体系全面提高了实验教学水平和学生的综合素质。