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中图分类号：G843 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2012）04-000-01
摘 要 随着我国经济的不断发展和对学校足球运动的不断重视，各类型足球比赛频繁的举办，社会对足球裁判员尤其是高水平足球裁判员的需求不断的增多，各高校的大学生，他们对足球理论及实践，规则与身体素质方面都具有比较大的优势。同时他们的学历与思想素质比较高，对新知识的理解、运用、消化吸收都比较快。因此本文从心理素质能力，身体素质能力，裁判员的业务素质能力来探究高校足球裁判员应备的实践能力。
关键词 高校学生 足球裁判员 实践能力
一、心理素质的能力
（一）由于年龄经验的不足，会感到无所适从，不知所措，在场上漫无目的的跑，反应迟钝，对比赛的判断发展没有一个清楚地判断。
（二）在比赛中，由于高校学生正处旺年，体能非常的好，比赛的攻防节奏比较的快，造成裁判员在场上奔跑距离过大，随之体能消耗过大，无力跑到相应的位置，不敢肯定队员是否犯规，造成了错判、漏判，结果引起了球员对裁判的不满导致自己自信心不足，造成了比较大的心理压力。
因此裁判员在实践的过程中要有特别坚强的信念和顽强的毅力，还应要有大无畏的精神，要经得住双方队员，教练员或场上观众的压力和指责，做到无惧无畏，不徇私情，实事求是，公正判决，要勇于参加基层的裁判工作，在每一场比赛完后都应当分析自己的心理状态，找出不足并做记录，争取在下次改正。
二、身体素质的能力
（一）裁判员的外形
足球裁判员是一个庄重的执法者，是足球场上最权威的判决者。这样就要求裁判员的外形形象应健康，身材体型应健壮，并且能适应高强度的足球比赛的需要。如果裁判员的外形有缺陷或仪表不端，容易造成运动员对裁判的权威产生不信任，不利于裁判更好的控制比赛，而一个身材魁梧，行为严谨的裁判员更能让运动员产生信任感，使比赛在和谐的气氛中进行。
（二）良好的视力与敏锐的听力
足球场地相对别的运动场地宽而又长，这就要求裁判员要有良好的视力与听力。要能够看到很远之外的情况，听得到场上队员之间的谈话，通过看和听对场上的情况会有更深层次的了解。如在很远之外发生不容易发现的犯规，而裁判员这时马上过去对犯规队员进行处罚，会令场上队员对裁判肃然起敬，增强了裁判员的权威，维护了裁判员的形象。
三、裁判员应具备的业务实践能力.
（一）客观公正的基本素质
在足球比赛中，尤其是随着经济的高速发展，比赛结果也变得越来越重要，这时场上的“法官”裁判员的判决往往就异常重要，它不仅决定着下一个球的有利益方，甚至决定着整场比赛的最后结果。而在高校足球比赛中往往大家都很熟悉，难免出现打招呼，托人情等事情，但作为一场比赛的裁判员一定要坚守立场，毫不动摇，因为如果现在都坚守不住立场的话，将来在吹更高层次的比赛的时候就更容易犯错误，在平时吹比赛的时候，作为一名裁判就要锻炼自己的这种素质，抵御住各种诱惑液与压力。
（二）善于吸取经验，勇于承担错误
比赛中裁判员由于执法比赛场次少，经验不足难免出现错判，漏判等错误，这时就要求裁判员学生在每场比赛完成后找出自己的不足，分析自己哪些地方还做得不够好，争取在下次的时候不会出现类似的错误。当出现重大的失误时，要敢于承担错误，并向裁判组委会提交报告，这样不仅有利于学生裁判员的进一步成长，也能培养自己由于承担责任的良好习惯。
（三）熟悉足球规则与战术的能力
在高校基层的比赛中，裁判员尤其要对规则有更深入的了解，裁判员首先要熟悉规则，对规则的本质有透彻的了解。比赛中，裁判员的一切判决必须依赖于对规则的掌握和了解，对规则的理解也存在一个不断探索的过程。因而比赛中经常出现这样或那样的错判、误判、漏判，这些并非都是裁判员故意偏袒一方造成的，赛场上的情况瞬息万变，如果裁判员不能抓住最有利的时候去判罚，要抓住最有利的时机，这是高校学生裁判经常出现的问题。所以说作为新入门的裁判员必须不断地学习规则，关注足球规则的发展变化，当对足球比赛的规则烂熟于心的时候，才能合理务实的运用规则来维护比赛的顺利进行，对比赛中出现的问题才能对症下药，不出偏差。熟悉规则是足球比赛执法裁判的执法基础。同时高校的足球裁判员要正确区分合理动作和犯规行为，这是每个裁判员的基本功。
四、结合比赛总结自己
培养足球裁判员的目的，是为了比赛执法的需要。为此，放手交给他们参加专项班期间的教学比赛，要求对于比赛中出现的问题，由当场裁判员赛后及时写出书面总结，安排一定时间，大家一起总结，相互提高。在教育学生裁判员时要告诫他们平时应坚持必要的锻炼，必须对学生裁判员的体能训练长抓不懈。除在课堂上应多加指导，在课外对学生裁判员多加比赛赛场次的实践，充分利用各种学生相对空闲的实践，对裁判员的各项身体素质进行综合训练，并详细规定一个考核的时间，以便让裁判员有心理准备，且要保持充沛的体能在对比赛的执法过程中进行大范围有效率的跑动，保持不断的移动，占据最佳的观察位置，抢好最佳角度，看清动作，提高裁判的准确性.并多研究足球比赛，分析足球比赛，必须经常了解和研究足球运动发展的趋势，在平时多分析战术，进行必要的训练和准备，要找到每个运动员的动作的特点与踢球方式，提前预判可能发生的情况。
参考文献：
[1] 李莉,张磊.河南省高校足球裁判执法现状[J].消费导刊.2010:144-145.
[2] 候湘黔.足球裁判员应具备的基本素质[J].郴州师范高等专科学校学报.2002(第23卷):98-100.
[3] 丁长海.浅论高校初学足球裁判的学生心理素质的培养[J].经济与社会发展.2006(第四卷):221-223.
摘 要 随着我国经济的不断发展和对学校足球运动的不断重视，各类型足球比赛频繁的举办，社会对足球裁判员尤其是高水平足球裁判员的需求不断的增多，各高校的大学生，他们对足球理论及实践，规则与身体素质方面都具有比较大的优势。同时他们的学历与思想素质比较高，对新知识的理解、运用、消化吸收都比较快。因此本文从心理素质能力，身体素质能力，裁判员的业务素质能力来探究高校足球裁判员应备的实践能力。
关键词 高校学生 足球裁判员 实践能力
一、心理素质的能力
（一）由于年龄经验的不足，会感到无所适从，不知所措，在场上漫无目的的跑，反应迟钝，对比赛的判断发展没有一个清楚地判断。
（二）在比赛中，由于高校学生正处旺年，体能非常的好，比赛的攻防节奏比较的快，造成裁判员在场上奔跑距离过大，随之体能消耗过大，无力跑到相应的位置，不敢肯定队员是否犯规，造成了错判、漏判，结果引起了球员对裁判的不满导致自己自信心不足，造成了比较大的心理压力。
因此裁判员在实践的过程中要有特别坚强的信念和顽强的毅力，还应要有大无畏的精神，要经得住双方队员，教练员或场上观众的压力和指责，做到无惧无畏，不徇私情，实事求是，公正判决，要勇于参加基层的裁判工作，在每一场比赛完后都应当分析自己的心理状态，找出不足并做记录，争取在下次改正。
二、身体素质的能力
（一）裁判员的外形
足球裁判员是一个庄重的执法者，是足球场上最权威的判决者。这样就要求裁判员的外形形象应健康，身材体型应健壮，并且能适应高强度的足球比赛的需要。如果裁判员的外形有缺陷或仪表不端，容易造成运动员对裁判的权威产生不信任，不利于裁判更好的控制比赛，而一个身材魁梧，行为严谨的裁判员更能让运动员产生信任感，使比赛在和谐的气氛中进行。
（二）良好的视力与敏锐的听力
足球场地相对别的运动场地宽而又长，这就要求裁判员要有良好的视力与听力。要能够看到很远之外的情况，听得到场上队员之间的谈话，通过看和听对场上的情况会有更深层次的了解。如在很远之外发生不容易发现的犯规，而裁判员这时马上过去对犯规队员进行处罚，会令场上队员对裁判肃然起敬，增强了裁判员的权威，维护了裁判员的形象。
三、裁判员应具备的业务实践能力.
（一）客观公正的基本素质
在足球比赛中，尤其是随着经济的高速发展，比赛结果也变得越来越重要，这时场上的“法官”裁判员的判决往往就异常重要，它不仅决定着下一个球的有利益方，甚至决定着整场比赛的最后结果。而在高校足球比赛中往往大家都很熟悉，难免出现打招呼，托人情等事情，但作为一场比赛的裁判员一定要坚守立场，毫不动摇，因为如果现在都坚守不住立场的话，将来在吹更高层次的比赛的时候就更容易犯错误，在平时吹比赛的时候，作为一名裁判就要锻炼自己的这种素质，抵御住各种诱惑液与压力。
（二）善于吸取经验，勇于承担错误
比赛中裁判员由于执法比赛场次少，经验不足难免出现错判，漏判等错误，这时就要求裁判员学生在每场比赛完成后找出自己的不足，分析自己哪些地方还做得不够好，争取在下次的时候不会出现类似的错误。当出现重大的失误时，要敢于承担错误，并向裁判组委会提交报告，这样不仅有利于学生裁判员的进一步成长，也能培养自己由于承担责任的良好习惯。
（三）熟悉足球规则与战术的能力
在高校基层的比赛中，裁判员尤其要对规则有更深入的了解，裁判员首先要熟悉规则，对规则的本质有透彻的了解。比赛中，裁判员的一切判决必须依赖于对规则的掌握和了解，对规则的理解也存在一个不断探索的过程。因而比赛中经常出现这样或那样的错判、误判、漏判，这些并非都是裁判员故意偏袒一方造成的，赛场上的情况瞬息万变，如果裁判员不能抓住最有利的时候去判罚，要抓住最有利的时机，这是高校学生裁判经常出现的问题。所以说作为新入门的裁判员必须不断地学习规则，关注足球规则的发展变化，当对足球比赛的规则烂熟于心的时候，才能合理务实的运用规则来维护比赛的顺利进行，对比赛中出现的问题才能对症下药，不出偏差。熟悉规则是足球比赛执法裁判的执法基础。同时高校的足球裁判员要正确区分合理动作和犯规行为，这是每个裁判员的基本功。
四、结合比赛总结自己
培养足球裁判员的目的，是为了比赛执法的需要。为此，放手交给他们参加专项班期间的教学比赛，要求对于比赛中出现的问题，由当场裁判员赛后及时写出书面总结，安排一定时间，大家一起总结，相互提高。在教育学生裁判员时要告诫他们平时应坚持必要的锻炼，必须对学生裁判员的体能训练长抓不懈。除在课堂上应多加指导，在课外对学生裁判员多加比赛赛场次的实践，充分利用各种学生相对空闲的实践，对裁判员的各项身体素质进行综合训练，并详细规定一个考核的时间，以便让裁判员有心理准备，且要保持充沛的体能在对比赛的执法过程中进行大范围有效率的跑动，保持不断的移动，占据最佳的观察位置，抢好最佳角度，看清动作，提高裁判的准确性.并多研究足球比赛，分析足球比赛，必须经常了解和研究足球运动发展的趋势，在平时多分析战术，进行必要的训练和准备，要找到每个运动员的动作的特点与踢球方式，提前预判可能发生的情况。
参考文献：
[1] 李莉,张磊.河南省高校足球裁判执法现状[J].消费导刊.2010:144-145.
[2] 候湘黔.足球裁判员应具备的基本素质[J].郴州师范高等专科学校学报.2002(第23卷):98-100.
[3] 丁长海.浅论高校初学足球裁判的学生心理素质的培养[J].经济与社会发展.2006(第四卷):221-223.