【摘 要】
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古代诗歌作为我国经典文学瑰宝,内容十分丰富,有着较高的文学价值与艺术感染能力。在中小学音乐课堂中,实现古代诗歌与音乐教学的有机融合,势必会进一步推动中小学音乐教学的
【基金项目】
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廊坊市教育科学“十三五”规划立项课题“‘经典咏流传’在农村中学音乐教育中应用研究”(主持人:李智然,课题编号:201811007)的阶段性研究成果
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古代诗歌作为我国经典文学瑰宝,内容十分丰富,有着较高的文学价值与艺术感染能力。在中小学音乐课堂中,实现古代诗歌与音乐教学的有机融合,势必会进一步推动中小学音乐教学的创新与变革。从古代诗歌中不难看出,古代诗歌本身有着浓厚的音乐元素,一首首经典的诗歌,也是一曲曲动听的音乐。为了提高中小学学生的音乐核心素养,培养学生的文学修养,中小学音乐教师应该重视古代诗歌与音乐教学的融合,促进学生综合发展。
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