【摘 要】
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初中语文阅读理解是教学的难点也是重点。当中考阅读测试成为衡量学生语文素质的指标时,对阅读复习的要求就越来越高。随着阅读复习的展开,其中存在的误区越来越突出,进而要
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初中语文阅读理解是教学的难点也是重点。当中考阅读测试成为衡量学生语文素质的指标时,对阅读复习的要求就越来越高。随着阅读复习的展开,其中存在的误区越来越突出,进而要求教师重新审视阅读复习,针对出现的误区,提出有效的解决对策,这样才能提高阅读复习的效率,提升学生的阅读理解能力,实现学生的全面发展。
Junior high school language reading comprehension is the difficulty of teaching is the key. When the middle school reading test becomes a measure of the students’ language quality, the requirements for reading review are getting higher and higher. With the development of reading review, the errors in it become more and more prominent, and then require teachers to re-examine the reading review, for the emergence of errors, propose effective solutions to this problem, in order to improve the efficiency of reading review and improve students’ reading comprehension, To achieve the all-round development of students.
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