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＂工学结合＂教育模式是中央电大人才培养模式改革的重要内容,也是提高开放教育质量的重要手段。本文从转变教师角色的重要性入手,重点论述了辅导教师角色转变的主要内容,并结合教师角色转换,提出了提高工学结合效果的一些策略。
转变辅导教师角色 提高工学结合效果
【摘 要】
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＂工学结合＂教育模式是中央电大人才培养模式改革的重要内容,也是提高开放教育质量的重要手段。本文从转变教师角色的重要性入手,重点论述了辅导教师角色转变的主要内容,并结合
【机 构】
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浙江广播电视大学长兴学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2011年13期
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