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伴随着目前新课改理念的不断改变，我国目前的基础性教育正在发生着本质性的变化。电子白板逐渐成为一种新型的教学方法，能够让学生从枯燥乏味的课堂教中学截图出来，不断的激发学生的学习兴趣。在我国的英语教学中，由于小学生受到母语的影响，在英语学习中没有很大的兴趣。但是，在小学英语中运用电子白板的方式进行教学，能够很好的吸引学生的学习兴趣，调动英语学习的积极性。基于此，本文主要对电子白板的小学英语课堂的语言交互进行探讨。