浅谈小学生自主管理在班级管理中的运用

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作为班主任,要努力引导学生发挥各自的主体作用,使班级不仅成为学生学习的集体,成为学生个性成长的集体,成为学生社会性发展的集体,还要让学生能够感受“家”的温馨,让他们在以班级为“家”的自我管理中健康快乐地成长.那么,如何让学生在班级自主管理呢?本文对此展开探讨,并提出策略,以供参考.
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