常见近义词辨析

来源 :语数外学习·高考语文 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lemon2513
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、把持 操纵 控制
  
  【解析】“把持”和“操纵”是近义词,都是贬义动词,都表示控制权位随意支配。但有区别。词义着重点不同:“把持”着重点表示独占独揽,多是公开的活动;“操纵”着重点表示掌管、支配,多是幕后的、暗中进行的活动。涉及对象不同:“把持”涉及的对象多是部门、权力等具体或抽象事物,一般不用于人,如“他们把持一部分人破坏工厂的声誉”,句中的“把持”应改为“操纵”,因“操纵”涉及的对象可以是事物,也可以是人。
  “把持”和“控制”都表示掌握住某种对象,但有区别。感情色彩不同:“把持”含贬义,“控制”是中性词。词义着重点不同;“把持”强调独揽,不让别人参与;“控制”强调不使任意活动。适用范围不同;“把持”涉及的对象是事物,如权力、地位、部分等,适用范围窄;“控制”涉及的对象可以是事物,也可以是人,适用范围较宽。
  
  二、百折不挠 百折不回 坚忍不拔
  
  【解析】“百折不挠”和“百折不回”同义,可换用。如“中国人民经过百折不挠、前赴后继的长期斗争才取得了今天的胜利”。句中“百折不挠”可以换成“百折不回”,意思不变。
  “百折不挠”与“坚忍不拔”近义。都形容意志坚强,但在意义着重点和搭配对象上有区别。“百折不挠”强调遇到挫折毫不退缩、坚持到底,“坚韧不拔”强调在敌人或困难面前不动摇的品格。“百折不挠”可以用于修饰“毅力”“精神”“魄力”“气概”“意志”等,不能用于修饰“神情”,而“坚韧不拔”和这些词语都能搭配。如“她的眉宇间显露出百折不挠的神情”,句中“百折不挠”与“神情”搭配不当,应改为“坚韧不拔”或“坚忍不拔”。“百折不挠”只能用于形容不向苦难、挫折屈服,一般不用于形容不向敌人屈服。如不可以说“敌人一再威胁利诱,但他傲然挺立、百折不挠”,句中“百折不挠”应改为“坚贞不屈”。
  
  三、抱残守缺 故步自封
  
  【解析】“抱残守缺”和“故步自封”近义,都含贬义。表示思想保守,但有区别。词义着重点不同:“抱残守缺”强调极端守旧,不愿革新;“故步自封”强调不求进步,安于现状。贬义色彩轻重程度不同:“抱残守缺”比“故步自封”贬义色彩更重一些。如在“一个人必须读书,否则就会抱残守缺。无法进步”句中“抱残守缺”无论在词义还是贬义色彩方面都与句义不能吻合,改成“故步自封”为宜。
  
  四、沉沦 沉溺 沉湎
  
  【解析】“沉沦”和“沉溺”“沉湎”是近义词,都是贬义动词,都表示陷入不良的境界中,但词义着重点和语意轻重有区别。“沉沦”强调陷入下去,“沉溺”和“沉湎”强调不能自拔,语意比“沉沦”重。
  “沉溺”和“沉湎”是近义词,都比喻人陷入不良境也不能自拔,但语意轻重和适用范围有区别。“沉溺”在表示迷恋于堕落的生活时有明显的贬义色彩。“沉湎”比“沉溺”的语意重,有深深陷入的意思,“沉溺”的适用范围比“沉湎”宽,它还可表示陷入某种非现实的境界中,如“沉溺在幻想里”“沉溺在极度悲哀之中”“沉溺在儿时的回忆里”,这里的“沉溺”不含贬义,不可换成“沉湎”。
  
  五、叱咤风云 气壮山河
  
  【解析】“叱咤”是书面语词,原形容盛怒的情态,与“风云”组合后恰到好处地显示出一种震撼乾坤、不可阻挡的巨大气势,含褒义,且给人以绘声绘色之感。“叱咤风云”和“气壮山河”近义,都是褒义成语,形容气势很大,但词义着重点和适用范围有区别。“叱咤风云”强调能使事物变化,多用于形容英雄任务或大变动、大发展的形势。“气壮山河”强调雄壮的气概,多用于形容声音、豪情等。如“那叱咤风云、威武雄壮的歌声震撼着听众的心”,句中“叱咤风云”形容歌声雄壮不妥,应改为“气壮山河”。
  
  六、赤胆忠心 忠心耿耿
  
  【解析】“赤胆忠心”和“忠心耿耿”近义,都是褒义成语,表示忠诚的意思,但词性和适用范围有区别。“赤胆忠心”是名词性的,“忠心耿耿”是形容词性的,可以说“对祖国怀着赤胆忠心”,不能说“对祖国怀着忠心耿耿”,而只能说“对祖国忠心耿耿”。“赤胆忠心”适用于对祖国、人民,也可用于人。如“他对他的老上级由衷敬仰、忠心耿耿”。“赤胆忠心”也作“忠心赤胆”“赤心忠胆”“赤胆忠肝”。
  
  七、冲锋陷阵 赴汤蹈火
  
  【解析】“冲锋陷阵”和“赴汤蹈火”近义,都是褒义成语,表示奋勇向前的意思。但意义着重点有区别。“冲锋陷阵”着重点表示在战场上或事业上勇往直前的精神。“赴汤蹈火”着重表示不畏艰险,奋不顾身。如“为了祖国的独立富强,我冲锋陷阵在所不辞”,句中“冲锋陷阵”用得不妥。因从“在所不辞”看,强调的是不畏艰难、不怕牺牲,应改为“赴汤蹈火”。“冲锋陷阵”常和“赴汤蹈火”“出生入死”连用。突出英勇气概。
  
  八、充沛 充足
  
  【解析】“充沛”和“充足”是近义词,都表示满、多的意思,但有区别。词义范围不同:“充沛”除含有充足的意思外。还有旺盛的意思。感情色彩不同:“充沛”含褒义,“充足”是中性词。适用范围不同:“充沛”适用范围窄,只可用于形容雨水、人的精力及物资等;“充足”适用范围宽,可用于形容具体事物、雨水、阳光、光线、水分、养料、资金等,也可用于一些抽象事物,如理由、论据、根据等,还可用于睡眠、供应等。如不能说“我们的节日供应很充沛”。不可以说“感情充足”。
  
  九、处心积虑 千方百计
  
  【解析】“处心积虑”和“千方百计”义近,都有想尽办法的意思,但有区别。意义着重点不同:“处心积虑”着重于长期谋划盘算做坏事;“千方百计”着重于想尽或用尽各种办法。感情色彩不同:“处心积虑”是贬义成语,“千方百计”不含褒贬义。用于贬义时可换用,如“奸佞之辈处心积虑(千方百计)地陷害忠良”,不用于贬义时,不能用“处心积虑”,只能用“千方百计”,如“当我失意时,同志们处心积虑地开导我”,句中“处心积虑”应改为“千方百计”。
  
  十、大肆 大举
  
  【解析】“大肆”和“大举”都是副词。只能做状语,但词义着重点、感情色彩和适用范围有区别。“大肆”强调毫无顾忌地乱来,贬义色彩很重,多与贬义动词搭配;“大举”强调大规模地进行。是中性词,多用于军事行动可以说“甲方向乙方阵地大举进攻”,是报道客观事实,不含感情色彩;也可以说“甲方向乙方阵地大肆进攻”,有明显的贬义色彩。
  
  十一、得寸进尺 贪得无厌 得陇望蜀
  
  【解析】“得寸进尺”和“贪得无厌”“得陇望蜀”近义,都表示贪心不足,含贬义,但有区别。显示意义的方法不同:“得寸进尺”是比喻式。“贪得无厌”是直陈式,“得陇望蜀”是比喻性的典故。意 义不完全相同:“得寸进尺”和“得陇望蜀”强调贪心越来越大,“贪得无厌”强调贪心永远不满足。如“贪官污吏们得寸进尺地搜刮民财,老百姓痛恨极了”,句中“得寸进尺”用得不妥,改为“贪得无厌”意思就连贯了。适用范围也有不同:“得寸进尺”“得陇望蜀”适用范围较宽,“贪得无厌”多用于对财物的占有。
  
  十二、诋毁 毁谤
  
  【解析】“诋毁”和“毁谤”是近义词,都是贬义动词,表示说人坏话,败坏别人的名誉,但有区别。词义着重点不同:“诋毁”有辱骂、贬损人的意味;“毁谤”强调说别人坏话。语体色彩略有不同:“诋毁”和“毁谤”都不用于口语,而“诋毁”书面语色彩更重一些。“诋毁”贬义色彩很重,其主动者一定是坏人、耍阴谋的人,受动者一定是正面的人或事物。如可以说“敌人诋毁我们并不奇怪”“我们的计划生育政策受到别有用心者的诋毁”,但不能说“在会上班长诋毁我违犯纪律,我不服”,句中“诋毁”改为“批评”为好;也不能说“我诋毁这投机行为”,句中“诋毁”的主动者不应是“我”,“诋毁”可改为“痛恨”或“诅咒”。
  
  十三、典雅 雅致
  
  【解析】“典雅”和“雅致”是近义词,都是褒义形容词,表示不粗俗的意思,但有区别。词义有不同:“雅致”的词义范围比“典雅”宽,除典雅的意思外,还有别致、不落俗套的意思。适用范围有不同:“典雅”和“雅致”除都可用于服饰、陈设外,适用范围还有不同之处。“典雅”多用于形容人的气质和文辞的风格,如“气质典雅”“文辞典雅”,语中“典雅”不可用“雅致”替换;“雅致”可用于器物。如“雅致的茶盘”“雅致的小灯笼”,语中“雅致”一般不宜换成“典雅”。“典雅”常同“大方”连用,如“这个建筑群的风格典雅大方”。
  
  十四、刚愎自用 独断专行
  
  【解析】“刚愎自用”和“独断专行”近义,都是贬义成语,表示固执不听别人的意见,但意义着重点和语体色彩有区别。“刚愎自用”着重于倔强、固执、自以为是的性格,具有书面语色彩;“独断专行”着重于做事不同别人商量,一个人说了算的工作作风,口语和书面语中都常用。如“在工作上,他惯于刚愎自用,因此既无得力的干部,又失去了广大群众”,句中“刚愎自用”用得不妥,宜改为“独断专行”。“刚愎自用”又作“刚戾自用”。
  
  十五、花言巧语 甜言蜜语
  
  【解析】“花言巧语”原指一味修饰而内容空泛的言语或文辞,此义现已不用。“花言巧语”现有两个意思,一是名词性的,二是动词性的。名词性的较为常用。“花言巧语”和“甜言蜜语”近义,都有名词性的和动词性的两个义项,都指假意说的好听的话或假意说好听的话,但语义着重点和贬义色彩轻重有区别。“花言巧语”着重在虚伪而动听,贬义色彩重;“甜言蜜语”着重在甜蜜而虚伪,贬义色彩较轻。如“你的嘴真甜,在大姐面前说这么多花言巧语,大姐我也不会给你开绿灯的”,据句意和语气,“花言巧语”用得过重了,改为“甜言蜜语”为宜。
  
  十六、焕然一新 面目一新
  
  【解析】“焕然一新”和“面目一新”近义。都含褒义,都表示呈现出新面貌,但意义着重点和语意轻重有区别。“焕然一新”着重于光彩夺目。给人以全新的感觉,语意比“面目一新”重;“面目一新”着重于样子完全变新变好了。如“这篇文章写得好杂乱啰嗦,经你一删改,焕然一新”,句中“焕然一新”改为“面目一新”较好。
  
  十七、荒诞 荒唐
  
  【解析】“荒诞”和“荒唐”是近义词。都是贬义形容词,都含有不合情理的意思,但有区别。词义着重点不同:“荒诞”强调不真实,叫人难以置信:“荒唐”强调谬误到了令人奇怪、令人难以理解的地步。如“没有资金还想要做大生意,岂不太荒诞了吗”,句中“荒诞”应改为“荒唐”。词义范围不同:“荒诞是单义词。”荒唐“是多义词,其表示行为放荡。没有节制的义项与“荒诞”无近义关系。“荒诞”在一定的语言环境中只含离奇的意思,不含贬义,如“这些科学幻想小说在荒诞的故事情节里蕴含着人们的理想与希望”。“荒诞”可构成成语“荒诞无稽”“荒诞不经”,贬义色彩加重。如:①书中尽是荒诞无稽之谈,这种书读了有害无益。②这荒诞不经的传闻的确迷惑了一些人。
  
  十八、井井有条 井然有序
  
  【解析】“井井有条”和“井然有序”近义,都含褒义,都表示有条理的意思,但词义着重点和适用范围有区别。“井井有条”着重于整齐不乱,多用于形容办事有条有理或形容一定空间的物品不杂乱:“井然有序”着重于次序,多用于形容有次序的事物。如“操场上小学生的队伍排列得井井有条”,句中“井井有条”应改为“井然有序”。
  
  十九、侃侃而谈 夸夸其谈
  
  【解析】“侃侃而谈”和“夸夸其谈”都表示健谈。但语意与感情色彩有区别。“侃侃而谈”形容说话从容不迫的样子,含称赞的感情色彩。“夸夸其谈”指说话浮夸。不切实际,含贬责的感情色彩。如“会议上,他不着边际的侃侃而谈,大家听了如坠五里雾中”,句中“侃侃而谈”误用为贬义,应改为“夸夸其谈”。
  
  二十、窥伺 窥视
  
  【解析】“窥伺”在表示施动者正常的观望动静,待机而动时,不含贬义。如“中央鉴于西路军的困境,要求他们窥伺东进”。“窥伺”与“窥视”是近义词,都表示暗地观察,都不全含贬义,但适用范围不同。“窥伺”除表示察看外,还有待机而动的意思:而“窥视”只表示察看。如“闪烁的群星,像一只只亮晶晶的小眼睛,从深黑的天空中向人们窥伺着。”句中“窥伺”应改为“窥视”。
  
  二十一、谰言 流富
  
  【解析】“谰言”与“流言”是近义词,都指凭空捏造的、没有根据的坏话,但适用范围有区别,“谰言”多半指公开说出来的,常说“无耻谰言”;“流言”多指暗中(不公开的)散布的诬蔑或挑拨的话,常说“流言蜚语”;“谣言”范指没有事实根据、可能带有诬蔑性或煽动性的话,或者消息,常说“散布谣言”“传播谣言”。“谰言”与“谗亩”是近义词,都指无中生有的话,但语义着重点有区别“谗言”带有挑拨离间的话之意,“谰言”强调毫无根据,如“他向领导进谰言的目的是企图借领导之手排挤对方。”句中“谰言”应改为“谗言”。“谰言”具有书面语色彩,一般不用于口语。
  
  二十二、牢不可破 颠扑不破
  
  【解析】“牢不可破”和“颠扑不破”近义,都有坚固、不能损坏的意思,但在用法上有区别。“牢不可破”偏重在非常坚固,不可摧毁,多用于形容团结、友谊等;“颠扑不破”侧重在绝对正确。无法驳倒,多用于真理、原理或事实等方面,如“生活是一切文学艺术的取之不尽、用之不竭的源泉,这是一条牢不可破的真理”,句中“牢不可破”应改为“颠扑不破”。“牢不可破”也可形容事物,不带褒义,作中性词,如“牢不可破的冰层”。
  
  二十三、牟取 攫取 夺取
  
  【解析】“牟取”和“擢取”“夺取”是近义词,都是动词,都有取得的意思,但有区别。词义和感情色彩不同:“牟取”“擢取”是单义词,都含贬义“夺取”是多义词,在表示用武力强取时,是中性词,如“夺取政权”“夺取枪支弹药”,在表示努力争取时,是褒义词,如“夺取冠军”“为祖国夺取荣誉”适用范围和搭配对象不同:“牟取”适用范围较窄,常与“暴利”“私利”等搭配;“擢取”适用范围较宽,常与“利润”“财富”“利益”等搭配;“夺取”适用范围最宽,常与“政权”“权力”“阵地”“胜利”“财产”“冠军”“荣誉”等搭配。
  
  二十四、四分五裂 支离破碎
  
  【解析】“四分五裂”和“支离破碎”近义,都是贬义成语,都有分散成很多块,不完整的意思,但适用对象与范围有区别。“四分五裂”一般用于形容团体、组织、民族和国家。“支离破碎”既可用于形容团体、组织、计划等,又可用于形容内容、材料等,适用范围比“四分五裂”宽。如:①这样处理,会把教学内容搞得支离破碎。②这些支离破碎的材料不能说明问题。①②两句中“支离破碎”都不能换成“四分五裂”。
其他文献
【编者按】    最新《中学语文教学大纲》规定的120个常见文言实词,在高考中既是文言实词考查题的首选词汇,也是文言文翻译题的首选采分点,其考查地位可谓举足轻重。为了让考生在训练中务实知识储备,培养思维品质,提升判别能力,本文搜集了2009年以来全国各大市400余份高考语文模拟试卷,从中遴选出了120个典型例句,对这220个常见文言实词进行了逐一迁移考查。在编排体例上,本套训练题有如下四个特点:①
期刊
诗歌鉴赏的主要考查点是:①诗歌的形象;②诗歌的语言;③诗歌的思想内容和诗人的观点态度;④诗歌的表达技巧。  下面,结合实例谈谈解答诗歌鉴赏题的方法:    一、诗歌形象类    【考点阐释】古代诗歌形象可分两个大类:一是人物形象(包括抒情主人公形象),二是由花、鸟、草、虫等构成意象、意境。鉴赏人物形象的核心任务是把握形象特征,古诗常见人物形象有:豪放潇洒、英姿飒爽、武艺不凡、斗志昂扬、不拘礼节、天
期刊
命题作文由于简洁、明快,审题难度相对较小,这一传统命题形式成为近年高考命题的主流。2009年共有10套属命题作文,占高考作文题的一半。因此,对于命题作文的写作研究不可忽视。今天,我们重点研究隐喻类命题作文的抢分策略。    【分类】    命题作文从形式上看,分为有提示语命题作文、无提示语命题作文;从内涵看,一般分为直白式、隐喻式。  下列文题如果按内涵可分为两类:  ①《我有一双隐性的翅膀》(2
期刊
一、考题概说    散文阅读题历来是高考语文拉开分数差距的重点。湖北省高考从2004年自主命题以来,语文科的6套试卷的大阅读部分,选用了6篇文章,除2007年的《日月行色》属于小说文体外,其余均为散文。可见。散文阅读是高考语文备考的重要一环。  散文阅读题涉及三个能力层级七个考点。①理解:理解文中重要词语的含义,理解文中重要句子的含义。②分析综合:筛选并提取文中信息,分析文章结构,把握思路,归纳内
期刊
今年高考湖北卷文言文阅读的选文是明代宋濂的《龙渊义塾记》,第13题要求翻译该选文中的三个句子。现就这道题的阅卷情况作一个小结。    一、解答例析    [例1](2008年高考湖北卷第13题第1小题)与通都大邑相去远,或二三百里,虽至近亦且半之。(3分)  [提示]“或”“且”译对一处1分;译出大意1分。“或”可译为“有的”“有的地方”等,“且”可译为“将近”等。“通都大邑”不译不影响大意;“至
期刊
语言运用题是很注重答题能力的题型,经过6年发展。湖北卷的出题已逐步形成了自己的风格:形式多样,关注教材,强调思维,突出能力。因此,在解答语言运用题时,要重视解题思路,能够从平时的知识积累中举一反三,融会贯通。具体来说,要做到如下几点:    一、明确要求,注重知识的积累和运用    【例1】(2008年高考湖北卷)下面是鲁迅小说《药》中的一段景物描写。请从表达效果的角度予以点评。要求:语言表达准确
期刊
2008年高考刚刚落下帷幕,绿荫匝地的华中师大校园就迎来了高考语文阅卷老师。半个月紧张的工作使他们沉淀了太多的感悟。为了让同学们尽快了解阅卷老师的所思所虑,我们特别约请了两位资深的阅卷老师,结合评分标准分别就作文和文言翻译谈阅卷体会,希望能给升入高三的同学们带来一些启示。  一篇篇考场作文,跳动着一颗颗火热的心。2008年高考湖北卷作文,有近一半的同学引领我们走进汶川,回顾灾情。作为一名作文评卷员
期刊
从说明文中筛选信息时,必须在阅读时把注意力放在文章的重要内容上。一段或一篇文章的重要内容有:  1.基本概念和最新知识。这是一篇文章的主要价值所在,也是阅读中首先要关注的地方。  2.对重要概念、知识进行阐释的语句和相关材料。一定要注意具体辨别,认真筛选,抓住主要信息,把握本质特征。  3.最能表达作者写作意图即文章主旨的语句。这方面的信息一般隐含在文章的材料及作者相关评说中,做题时一定要准确把握
期刊
信息推断是阅读理解的延伸,是理解分析能力的深入,是说明文阅读训练的难点,也是近几年高考考查的重点。    一、考点诠释    本考点主要考查学生在充分理解并正确把握原文基本意思的前提下,根据阅读材料的有关内容,进行合理推断和想象的能力。    二、命题特点及趋势    本考点命题特点,基本上是以“根据原文所提供的信息,以下推断(不)正确的一项是”的方式出现。一般主要是从以下几个方面进行考查:  1
期刊
一、考点诠释    1 对文中重要词语的理解。  说明文阅读中考查的词语往往具有较为重要的作用。这些词语包括:①概括某一重要说明对象本质特点的词语;②概括性、指代性、比喻性的词语;③概念上容易混淆的词语。对重要词语的理解包括:理解概念的本质特征;多角度地解说某一概念;找出指代性词语的指代义等。    2 对文中重要句子的理解。  重要句子是指说明文中对于理解文章具有重要作用的句子。重要句子包括:①
期刊