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小学课堂教学是对学生进行知识传授与思想品德教育的主渠道,《数学新课程标准》指出:思想品德教育是小学数学教育必须完成的一项重要任务,要从一年级起贯穿在各年级的教学中。但数学教学中的思品教育,毕竟不同于思品课,怎样在教学中渗透思想品德教育呢?我在数学教学中根据学科特点和学生的年龄特征,结合教学内容,通过数据、图表、