PBL在神经内科见习教学中的应用

来源 :神经疾病与精神卫生 | 被引量 : 0次 | 上传用户：peterwei2009

【摘要】

：

以问题为基础的学习(PBL)是基于临床问题为基础、以学生为中心的教学方式.探讨PBL教学法在神经内科见习教学中的应用,分析了PBL教学在神经内科见习课中的优越性及存在问题.期

【作者】

：

丁建平贾建平李军杰闵宝权孙永馨樊洁

【机构】

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首都医科大学宣武医院神经内科,首都医科大学宣武医院教育处

【出处】

：

神经疾病与精神卫生

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

PBL教学法神经内科临床见习

【基金项目】

：

首都医科大学校长基金立项课题;

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以问题为基础的学习(PBL)是基于临床问题为基础、以学生为中心的教学方式.探讨PBL教学法在神经内科见习教学中的应用,分析了PBL教学在神经内科见习课中的优越性及存在问题.期望在神经内科见习教学中拓宽思路,寻找适合于医学生进入临床初期阶段培养的方法,以提高临床教学质量,达到培养高级医学人才的目的.

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