现代视唱练耳学科性质与教学改革

来源 :苏州丝绸工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kakingka
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现代教育科学理论表明,音乐教育既有教学科学的某些因素,又有其独特的艺术特点。本文则试图运用心理学教育学等学科理论的研究成果,对现代视唱练耳学科性质与科学改革进行探索并提出设想。
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