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以读写结合提升阅读教学质量
以读写结合提升阅读教学质量
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zero_alan
【摘 要】
:
读写结合是提高阅读教学有效性的有效措施。在具体的课堂中,教师可以让学生课前动笔预习,让学生主动探究;课中随文练笔,让学生妙笔生花;课后动笔积累,让学生在积累和反思中升
【作 者】
:
王小美
【机 构】
:
江苏泰兴市宣堡小学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2016年15期
【关键词】
:
读写结合
动笔预习
随文练笔
积累反思
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读写结合是提高阅读教学有效性的有效措施。在具体的课堂中,教师可以让学生课前动笔预习,让学生主动探究;课中随文练笔,让学生妙笔生花;课后动笔积累,让学生在积累和反思中升华。
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