【摘 要】
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在语文教学中注重情感教育,可以把作品中的“情”移入学生的内心世界,激发学生学习兴趣,提高教学效果。针对职校学生的认知特点,中职语文教学的情感教育可从三个渠道入手:投
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在语文教学中注重情感教育,可以把作品中的“情”移入学生的内心世界,激发学生学习兴趣,提高教学效果。针对职校学生的认知特点,中职语文教学的情感教育可从三个渠道入手:投入感情,营造良好的课堂气氛;依托教材,挖掘内在的情感因素;课内向课外延伸,丰富学生的感情。
Focusing on emotional education in Chinese teaching, the “feelings” in the works can be moved into the inner world of students, stimulating students’ interest in learning and improving teaching effectiveness. According to the cognitive characteristics of vocational school students, the emotional education in Chinese teaching in secondary vocational schools can be started from three channels: investing in feelings and creating a good atmosphere in the classroom; relying on teaching materials to tap into internal emotional factors; extending in-class to extracurricular activities and enriching students’ feelings .
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