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近期，教育部在国家精品课程的基础上推出了国家精品开放课程的建设工作，这标志着精品课程开始从建设阶段向应用阶段进行转变。本文分析了近年来精品课程应用的现状和问题．并就后期如何发挥精品课程的最大化效益，促进精品课程的可持续发展提出了建议和思考。
浅谈精品课程的应用研究
【摘 要】
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近期，教育部在国家精品课程的基础上推出了国家精品开放课程的建设工作，这标志着精品课程开始从建设阶段向应用阶段进行转变。本文分析了近年来精品课程应用的现状和问题．并就后
【机 构】
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湘潭大学教务处
【出 处】
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中国教育信息化：高教职教
【发表日期】
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2012年1期
【基金项目】
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基金项目：湖南省教育科学规划课题“精品课程的理论与实践研究”（项目编号XJK06BGD012）.
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