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案例教学法的理论研究进入了繁荣期，但深度不够，与此相关的实践仍处在摸索之中。一个相对完整的案例课堂教学应包括：明确目的；选取案例；课前准备；课堂讨论；教学评价。支撑该种课堂教学安排的是案例教学的理念：实践的、狭义的与坚持课堂讨论的案例教学。
案例教学的实践安排与理念选择——以商法教学为例
【摘 要】
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案例教学法的理论研究进入了繁荣期，但深度不够，与此相关的实践仍处在摸索之中。一个相对完整的案例课堂教学应包括：明确目的；选取案例；课前准备；课堂讨论；教学评价。支撑该种课堂教
【机 构】
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浙江财经学院法学院
【出 处】
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唐山学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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