小数阵,大作用——以一节比赛课为例

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笔者于2016年4月28日参加了区里的教坛新秀评比,课堂教学环节是根据一道试题上一节复习课,在数学组全体教师的大力支持帮助下,笔者获得了一等奖的佳绩.在整个比赛的过程中,笔者感悟颇深,遂撰文与大家分享,不当之处,望大家批评指正.
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