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目的：为了培养新时期高素质的医疗护理人员，防范手术室护理差错、法律纠纷于未然。方法：选拔带教老师竞争上岗，对护生规范化教学，强化整体护理观念，加强临床教学风险管理。体会：带教老师竞争上岗提高了全科护士的带教意识；规范化教学充分调动了护生学习的主动性及创造性，提高了护生实际操作能力；提高了病人满意度。