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以少年儿童阅读心理过程为依据 ,对少年儿童读者的阅读规律进行了研究
少年儿童阅读规律研究
【摘 要】
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以少年儿童阅读心理过程为依据 ,对少年儿童读者的阅读规律进行了研究
【机 构】
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深圳少年儿童图书馆
【出 处】
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图书馆工作与研究
【发表日期】
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2003年05期
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