论文部分内容阅读
在数学课堂中实施“学生讲题”活动,更好地体现以学生的学习为核心,凸显学生的主体性,让学生的学习从被动转变到主动,进一步提高数学能力,让数学课堂活起来.
浅议初中数学课堂中学生讲题能力的培养
【摘 要】
：
在数学课堂中实施“学生讲题”活动,更好地体现以学生的学习为核心,凸显学生的主体性,让学生的学习从被动转变到主动,进一步提高数学能力,让数学课堂活起来.
【机 构】
：
广东省东莞市谢岗中学,广东东莞,523000
【出 处】
：
数码设计（上）
【发表日期】
：
2020年12期
其他文献
Comparative Assessment of Conservation Buffer Planning Approaches for Controlling Agricultural Nonpo
会议
档案管理是档案工作者必须具备的基本素质之一,而档案保管则是档案管理工作中的重中之重.对此,本文认为档案保管一要充分了解档案保管工作的主要内容,二是要明确档案工作的任
语文学科特征决定,其在德育方面具有优势,而新时代教育工作要致力于立德树人,语文教学要完成这个根本任务,就需要探寻德育有效路径,在实际教学中做好渗透.本文针对这个展开分
九年级语文阅读教学时,为有效提高学生语文阅读核心素养,教师需要对现阶段教学问题进行解析,依据阅读教学问题进行教学创新,如活跃课堂氛围、培养学生阅读学习兴趣、指导学生