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＂互联网＋＂思维对教育行业产生了很大的影响,使以往的教学模式发生了转变;师生双方在＂互联网＋＂时代获得了更好的教学条件,提高了课堂效率,微课和翻转课堂的教学模式帮助教师将＂互联网＋＂思维具体地落实到实际教学中。
“互联网＋”时代下的数字媒体专业培养方式初探
【摘 要】
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＂互联网＋＂思维对教育行业产生了很大的影响,使以往的教学模式发生了转变;师生双方在＂互联网＋＂时代获得了更好的教学条件,提高了课堂效率,微课和翻转课堂的教学模式帮助教师将＂互联网
【机 构】
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常州信息职业技术学院艺术设计学院
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2016年21期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十二五”重点课题：“互联网＋”时代数字媒体艺术专业设置与课程教学体系研究,项目批准号：C-b/2015/023
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