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新增本科院校相对于以往专科学校来说,无论从办学层次、办学规模、培养目标等方面都发生了重大变化。新增本科院校大部分处于地级市,办学历史短、特色不鲜明,社会影响力和知名度与老牌本科院校尤其是重点大学相比有较大差距,这使得它们在生源市场上处于较低端层次,学生素质相对较低。就学生层次而言,绝大多数新增本科院校还需要经历较长一段时间的本、专科生同时培养的过渡期。