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文章分析了当前农村地区学前教育教师发展存在的问题,阐述了晏阳初的平民教育思想对改进农村学前教育教师发展的启示与借鉴,即晏阳初平民教育思想能够科学指导农村学前教育教师的发展与成长;科学借鉴晏阳初的平民教育思想,提升农村学前教育教师发展水平。
农村地区学前教育教师发展问题与对策——基于晏阳初平民教育思想的审视
【摘 要】
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文章分析了当前农村地区学前教育教师发展存在的问题,阐述了晏阳初的平民教育思想对改进农村学前教育教师发展的启示与借鉴,即晏阳初平民教育思想能够科学指导农村学前教育教
【机 构】
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西华师范大学教育学院心理健康教育研究中心
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2018年10期
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