【摘 要】
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体育"课课练"是在《中小学体育教学大纲》时代,对一些简单易行、素质练习为主的教材,要求增加的内容,旨在增强学生的体质,但随着快乐体育的盛行,课课练逐渐淡出了体育课堂,随
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体育"课课练"是在《中小学体育教学大纲》时代,对一些简单易行、素质练习为主的教材,要求增加的内容,旨在增强学生的体质,但随着快乐体育的盛行,课课练逐渐淡出了体育课堂,随着课改的深入推进,为了进一步促进学生的体质,课课练被重新提起来,但传统、单调、枯燥无味的素质练习并没有能激发学生的兴趣,学生的体质状况也没有得到根本的解决与提高。本文主要从课课练内容的选择、器材的合理使用、练习手段的趣味性等角度谈体育课课练的有效性。
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