【摘 要】
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目的探讨健康教育模式的临床应用效果。方法选取66例阑尾炎患者,将其随机分为观察组和对照组,每组33例。观察组依KHQ模式进行健康教育,对照组依常规模式进行健康教育。比较两
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目的探讨健康教育模式的临床应用效果。方法选取66例阑尾炎患者,将其随机分为观察组和对照组,每组33例。观察组依KHQ模式进行健康教育,对照组依常规模式进行健康教育。比较两组对健康知识的认知水平及对健康教育的满意度。结果观察组对健康知识的认知率为93.94%,高于对照组的72.73%(χ^2=3.93,P=0.048);观察组对健康教育满意度为96.97%,高于对照组的75.76%(χ^2=4.63,P=0.031)。结论KHQ模式具有较好的临床应用价值。
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