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“互联网+”时代下协同教学模式的创新方法研究

来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhaohuihuang8801

【摘 要】

：

教育部日前密集出台文件,鼓励和支持产教深度融合的教学模式改革,为消除传统教学的各种束缚提供了政策性指引。作为"互联网"与教育逐渐深度融合,"互联网+"时代下协同教学模式

【作 者】

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唐德权 谢亚兰 

【机 构】

：

湖南警察学院信息技术系,湖南师范大学外国语学院

【出 处】

：

科教导刊

【发表日期】

：

2016年7Z期

【关键词】

：

互联网+教育 协同教学 创新 启示 'Internet+ education'collaborative teachinginnovatione 

【基金项目】

：

2015年湖南省教育厅科研优秀青年项目(15B076),2015年国家自然科学基金面上项目(61471169),2016年湖南省教改课题(湘警院教(2016)8号)

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教育部日前密集出台文件,鼓励和支持产教深度融合的教学模式改革,为消除传统教学的各种束缚提供了政策性指引。作为"互联网"与教育逐渐深度融合,"互联网+"时代下协同教学模式创新的需求、平台建设目标、体系结构及应用价值研究的同时,与传统教学模式比较有着诸多优点,带来一些启示与建议,促进"互联网+教育"健康发展。

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