基于内容分析法的澳门高中通识教材上国家形象分析

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【摘要】

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本文运用内容分析法研究了澳门高中通识教材人教版《品德与公民》上的中国国家形象,从国家形象能见度、倾向性层面对教材上国家形象做出定量分析.分析发现:澳门人教版《品德

【作者】

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苗秋童

【机构】

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西北工业大学马克思主义学院陕西西安 710000

【出处】

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中华传奇

【发表日期】

：

2020年19期

【关键词】

：

通识教材国家形象内容分析法

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本文运用内容分析法研究了澳门高中通识教材人教版《品德与公民》上的中国国家形象,从国家形象能见度、倾向性层面对教材上国家形象做出定量分析.分析发现:澳门人教版《品德与公民》中国家形象以政治形象为主;在倾向性方面以正面形象和中立形象为主;总体上有利于澳门青少年正确认识祖国,为国家认同和爱国主义教育打下了良好的基础.

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