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随着教育改革的不断深入，关注学生的学习状态，提升学生逻辑思维能力也逐渐成为教学中的关注热点，尤其是核心素养背景下，对学生应具备的、能够适应社会发展所需要的品格和关键能力也做出了要求，在这种情况下，如何针对学生特点打造高效课堂，帮学生奠定良好学习基础，笔者以小学高年级为例，对高效课堂探究式教学方法提出自己的一些观点。