【摘 要】
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摘 要 近年来随着科学技术的进步和国民经济的提高，国家在教育教学方面加大了投资力度，使得各级各类学校的教育教学条件普遍得到了改善，多媒体设备已经成为课堂教学中普遍使用的教学设备。多媒体教学设备的使用，改变了教师的教学方法和学生的学习方法，改变了知识的呈现方式。将多媒体教学设备运用于高中物理教学中，可以使抽象的知识形象化，降低了学生的学习难度，为教师的教和学生的学都提供了便利，有利于激发学生学习兴趣
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摘 要 近年来随着科学技术的进步和国民经济的提高，国家在教育教学方面加大了投资力度，使得各级各类学校的教育教学条件普遍得到了改善，多媒体设备已经成为课堂教学中普遍使用的教学设备。多媒体教学设备的使用，改变了教师的教学方法和学生的学习方法，改变了知识的呈现方式。将多媒体教学设备运用于高中物理教学中，可以使抽象的知识形象化，降低了学生的学习难度，为教师的教和学生的学都提供了便利，有利于激发学生学习兴趣，提高高中物理学科的教学效果。
关键词 高中物理教学;多媒体;使用;策略
中图分类号：TN915.43，D922.33，D045
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