健康教育在社区糖尿病管理中的应用分析

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目的:分析健康教育在社区糖尿病管理中的应用价值.方法:以某社区的1314例社区糖尿病患者(2017年1月~2019年1月)为研究对象,按照随机数字表法分为对照组、研究组,各657例,对照组单纯予以常规社区门诊管理,研究组在此基础上进行健康教育,对比两组糖尿病患者自我管理情况、血糖控制达标情况.结果:研究组糖尿病患者自我管理知识、态度、行为合格率均高于对照组,血糖控制达标率(82.04%)高于对照组(60.12%),差异有统计学意义(P<0.05).结论:在社区糖尿病管理中进行健康教育,能够提升患者自我管理能力,优化血糖控制效果.
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