Optimal yield-related attributes of irrigated rice for high yield potential based on path analysis a

来源 :城市道桥与防洪 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ray361
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该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥主桥连续预应力混凝土变截面箱梁2#~7#块、8#、8
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在过去2年,菠萝市场价格变化大。但最近,价格稳定恢复并保持在较好的水平。由于菠萝种植户减少而导致市场空间扩大。哥斯达黎加瑞士热带水果公司在这种情况下受益,他们种植菠
摘要:新课程实施后,教师的“教”与学生的“学”发生了很大的变化,教师不仅仅是知识的传授者更是引导者,学生不仅仅是课堂的听从者,更是参与者。在学习的过程中,学生获取知识的途径不仅限于课堂,更多地是通过课外阅读、网络等方面获取。学生之间不是对立关系,而是团结合作关系。  关键词:新课程;高中语文;师生关系;学生学习  中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2015)1
乾隆名臣王昶在雅集時端出明末義士鄺露的硯臺,引發了許多考訂詩的創作.當時正是鄺露詩集遭到禁燬的時代,這些考訂詩改變了鄺露作爲節羲符號的結構,寄寓了詩人的哀憫與共感.
摘要:新课标指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。本文从分类讨论思想的概念和特点、引起分类讨论的原因、分类讨论的理论依据、解答分类讨论型问题的步骤以及分类讨论思想在数学教学中的应用举例等内容展开,比较系统、全面地介绍了分类讨论思想。  关键词:数学思想;分类讨论;初中数
摘要:在中学教学中,由于学生学习基础不同,再加上学习方法不正确,学生的学习成绩渐渐地就有了差距。在课堂短短的教学时间里,教师也很难兼顾到所有的学生,所以就造成优等生吃不饱,学困生消化不了的现象产生。因此,我们提倡在教学中实施分层教学,针对基础不同的学生,采用不同的教学方法来进行教学。这在一定程度上也能促使优等生发挥带头作用,积极地协助教师一同帮助学习成绩差的学生。本文就以此为切入点,探究中学数学分
摘要:初中数学对于学生逻辑思维能力的培养有着重要的作用,在初中数学教学中问题导学法得到了广泛的推广与应用。在初中教学中,此方法运用的关键是问题,重点是导学。要想在教学中有效地运用此教学方法并达到良好的效果,必须要针对学生的特点,合理地设置问题,并把导学作为教学中的重点,诱导学生在分析解决问题中更全面地获取数学知识,从而使整个课堂形成一种轻松愉快的学习氛围。  关键词:问题导学法;初中数学;学生  
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