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本文根据大连海事大学电子商务专业的人才培养定位,对原有培养方案进行分析和优化。分析了电子商务行业的人才需求以及电子商务专业的课程结构。利用GQM模型将知识能力培养的目标分解,转化为多个可度量的问题,以课程学时和占总学时比例来度量培养方案的整体规划,最后,按照GQM模型有针对性的修改、优化本科培养方案。