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通过在大学体育健美操选项课中运用小集团教学模式,通过实验对比,结果表明:小集团教学模式能够激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性和主动性,提高健美操教学效果,增强学生团队意识、交往能力和凝聚力,培养学生的表现力。
小集团教学模式在大学体育健美操选项课中的实验研究
【摘 要】
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通过在大学体育健美操选项课中运用小集团教学模式,通过实验对比,结果表明:小集团教学模式能够激发学生的学习兴趣,调动学习的积极性和主动性,提高健美操教学效果,增强学生团
【机 构】
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石家庄学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2014年8期
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