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本文主要分析非物质文化遗产与现代设计发展教学的融合,以”拾忆四合院”系列书籍设计为例,针对性提出几个有效方案,使教学设计具有民族文化特色,促进文化的创新与融合.推动教学方法的多元化和创新,丰富现代设计的内涵.
非物质文化遗产融入现代设计教学的新思路探索——以”拾忆四合院”系列书籍设计为例
【摘 要】
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本文主要分析非物质文化遗产与现代设计发展教学的融合,以”拾忆四合院”系列书籍设计为例,针对性提出几个有效方案,使教学设计具有民族文化特色,促进文化的创新与融合.推动教学方法的多元化和创新,丰富现代设计的内涵.
【机 构】
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河南城建学院艺术设计学院,
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2021年20期
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