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摘 要：大学毕业后，大学生有多种选择策略，如公考、考研、自主创业等，无论是选择哪种就业策略，都需要自身做出努力，及早做出职业生涯规划，以更好的就业择业，本文就大学生的体制内方向选择和体制外就业选择等进行了阐述。
关键词：大学毕业生； 体制 ；职业生涯规划
一、概述
随着全球经济化的不断深入，我国经济不断取得较大发展，作为当代大学生，所面临的挑战也越来越大。众所周知，每年毕业季，数以万计的应届毕业生都会开始忙碌起来，为自己的未来谋划一条道路。不论是选择体制内就业，还是体制外就业都需要大学生掌握专业知识，灵活调整就业策略，以选择正确的职业发展道路。
二、大学生在体制内发展战略选择规划
当今时代是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，也是一个面临巨大挑战又缺少巨大成功的时代，更是是一个不同于以往的激烈就业时代。就业择业对当代大学生来说是一项不可避免的挑战，也是巨大的现实压力。对于想要进入体制内的大学生来说，大学生需要及时调整好自身心态，学习和巩固基本专业知识，同时积极参加社会实践等，以为就业打好坚实的基础。
（1）大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，练习技能，提升素质，加强能力，为顺利就业打基础、创条件、做准备。
（2）加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行职业规划，寻求实践机会，还要保证专业基础，积极参加社会活动，拓宽人际关系，把握好大学这个锻炼能力、施展个人才华的重要舞台。
（3）调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康的心理直面就业压力和职业挑战。改变过去那种“一步到位”的就业心理，放弃随大流奔波的盲目选择，不把考公务员进入体制内当成“救命稻草”，树立“先就业，再择业”的健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭“减负”，再在工作中磨练自己，获得更大的发展。
（4）还应在大学时全面关注社会动态，早早做好合适的职业规划，并不断朝着定下的方向奋斗。
三、大学生在体制外发展战略规划
大学生除了可以进入体制内工作，也可以有多种择业方式和选择，选择哪一种都需要对自身有一个清晰的认知，以更好的就业，所以需要今早确立职业生涯规划。
（一）继续深造
大学扩招后，学历就在不断贬值。有些职业可能还感觉不到，但有些职业起点就是硕士研究生学历，没有这个学历你连敲门砖都没有。比如大学的辅导员，要求的就是研究生学历。就算其他行业，有个高学历还是有一定优势的，比如：我们单位，工资是和学历挂钩的，研究生就比本科高一个级别。及时做同样的工作，人家也比你拿的工资高。
（二）自主择业
只从不再实行包分配政策后，每年百万级毕业大军一下子涌入市场。企业选择毕业生，毕业生也可以选企业，也就是双选。可是未来就业环境如何呢？据报道：未来5年我国高校毕业生规模将持续增加，年均达到770万人左右。听听这些数字，想想未来的就业压力。
（三）自主创业
从这两年来看，大学毕业生选择自己创业的越来越多。自主择业甚至成了很多人的第一选择，不少人在校期间就开始着手谋划创业之路。现在，大学生搞软件开发、开公司、下乡种植养殖的都不在少数。这些也受益于国家的政策，国家大力提倡的“双创”政策，帮助不少大学生实现了创业梦！
四、大学生应该如何合理规划自己的职业生涯
（一）正确的自我评估
首先，要对自身有一个明确全面的了解。可以采用科学的手段和方法，比如：以性格测试、友人评价等方式对自己的特长、性格、情商、爱好智商、思维等有一个清楚的认识，既要看到自己的优点，更要看到自己的缺点，弄清自己想干什么，能干什么，应该干什么，这样才能避免大学生活的盲目性。
（二）调整就业心态，转变就业观念，关键在于能否正確认识自我，树立正确的就业观
面对严峻的就业形势，毕业生首先需要自我分析，将兴趣与职业相结合，明确个人优势与选择方向。先明白自己想干什么、能干什么，再去计划怎么干。
其次，自我定位还需依照市场价值，发展自我优势，避开人多拥挤，寻找另一片广阔天地。
第三，不必存在过分自卑心理，求职路上磕磕绊绊实属常事，“尺有所短，寸有所长”，经营好自己的长处，积极面对，主动推销自己。
（三）树立正确的职业理想，确立明确的职业目标
职业思想是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
职业理想在人们的职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。大学生树立职业理想的过程，是其心目中进行职业生涯设计的过程，一旦在心目中有了自己认为理想的职业，就会依据职业理想的目标，规划自己的学习和实践，并为获得自己认为理想的职业而去做各种准备。
（四）培养职业需要的实践能力
大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还应具备从事本行业岗位工作的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
总结
当前就业形势严峻，无论是进入体制内或是进入体制外，都需要大学生熟练掌握专业知识，不断提高职业道德修养，同时要紧跟时代发展趋势，不断学习，树立正确的择业观，以更好的去实现就业。
参考文献：
[1]大学生毕业后如何在体制内外抉择]当前首都大学生的思想特点及分析[J]. 王达品，寇红江，马驰知. 中国高等教育. 2016（12）
[2]首都大学生思想政治教育研究中心课题管理[J]. 北京教育（德育）. 2016（Z1）
[3]家庭背景因素对我国大学毕业生就业影响的实证分析——基于2009年的调查数据[J]. 陈江生，王彩绒. 西北师大学报（社会科学版）. 2011（02）
[4]首都大学生“学理论？读经典”系列活动《社会主义从空想到科学的发展》、《社会主义500年》研习读书会举办[J]. 本刊编辑部. 北京教育（德育）. 2013（10）
关键词：大学毕业生； 体制 ；职业生涯规划
一、概述
随着全球经济化的不断深入，我国经济不断取得较大发展，作为当代大学生，所面临的挑战也越来越大。众所周知，每年毕业季，数以万计的应届毕业生都会开始忙碌起来，为自己的未来谋划一条道路。不论是选择体制内就业，还是体制外就业都需要大学生掌握专业知识，灵活调整就业策略，以选择正确的职业发展道路。
二、大学生在体制内发展战略选择规划
当今时代是一个求职大军遭遇失业恐惧的时代，也是一个面临巨大挑战又缺少巨大成功的时代，更是是一个不同于以往的激烈就业时代。就业择业对当代大学生来说是一项不可避免的挑战，也是巨大的现实压力。对于想要进入体制内的大学生来说，大学生需要及时调整好自身心态，学习和巩固基本专业知识，同时积极参加社会实践等，以为就业打好坚实的基础。
（1）大学生在校期间必须注重加强专业知识的系统学习，练习技能，提升素质，加强能力，为顺利就业打基础、创条件、做准备。
（2）加强实践锻炼。从进入大学起就要有意识的进行职业规划，寻求实践机会，还要保证专业基础，积极参加社会活动，拓宽人际关系，把握好大学这个锻炼能力、施展个人才华的重要舞台。
（3）调整就业心态。对于大学生自身来说，首先要有一个健康的心理直面就业压力和职业挑战。改变过去那种“一步到位”的就业心理，放弃随大流奔波的盲目选择，不把考公务员进入体制内当成“救命稻草”，树立“先就业，再择业”的健康观念，先争取工作岗位，为社会和家庭“减负”，再在工作中磨练自己，获得更大的发展。
（4）还应在大学时全面关注社会动态，早早做好合适的职业规划，并不断朝着定下的方向奋斗。
三、大学生在体制外发展战略规划
大学生除了可以进入体制内工作，也可以有多种择业方式和选择，选择哪一种都需要对自身有一个清晰的认知，以更好的就业，所以需要今早确立职业生涯规划。
（一）继续深造
大学扩招后，学历就在不断贬值。有些职业可能还感觉不到，但有些职业起点就是硕士研究生学历，没有这个学历你连敲门砖都没有。比如大学的辅导员，要求的就是研究生学历。就算其他行业，有个高学历还是有一定优势的，比如：我们单位，工资是和学历挂钩的，研究生就比本科高一个级别。及时做同样的工作，人家也比你拿的工资高。
（二）自主择业
只从不再实行包分配政策后，每年百万级毕业大军一下子涌入市场。企业选择毕业生，毕业生也可以选企业，也就是双选。可是未来就业环境如何呢？据报道：未来5年我国高校毕业生规模将持续增加，年均达到770万人左右。听听这些数字，想想未来的就业压力。
（三）自主创业
从这两年来看，大学毕业生选择自己创业的越来越多。自主择业甚至成了很多人的第一选择，不少人在校期间就开始着手谋划创业之路。现在，大学生搞软件开发、开公司、下乡种植养殖的都不在少数。这些也受益于国家的政策，国家大力提倡的“双创”政策，帮助不少大学生实现了创业梦！
四、大学生应该如何合理规划自己的职业生涯
（一）正确的自我评估
首先，要对自身有一个明确全面的了解。可以采用科学的手段和方法，比如：以性格测试、友人评价等方式对自己的特长、性格、情商、爱好智商、思维等有一个清楚的认识，既要看到自己的优点，更要看到自己的缺点，弄清自己想干什么，能干什么，应该干什么，这样才能避免大学生活的盲目性。
（二）调整就业心态，转变就业观念，关键在于能否正確认识自我，树立正确的就业观
面对严峻的就业形势，毕业生首先需要自我分析，将兴趣与职业相结合，明确个人优势与选择方向。先明白自己想干什么、能干什么，再去计划怎么干。
其次，自我定位还需依照市场价值，发展自我优势，避开人多拥挤，寻找另一片广阔天地。
第三，不必存在过分自卑心理，求职路上磕磕绊绊实属常事，“尺有所短，寸有所长”，经营好自己的长处，积极面对，主动推销自己。
（三）树立正确的职业理想，确立明确的职业目标
职业思想是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划。任何人的职业理想必然要受到社会环境、社会现实的制约。社会发展的需要是职业理想的客观依据，凡是符合社会发展需要和人民利益的职业理想都是正确的，并具有现实的可行性。大学生的职业理想更应把个人志向与国家利益和社会需要有机地结合起来。
职业理想在人们的职业生涯设计过程中起着调节和指南作用。一个人选择什么样的职业，以及为什么选择某种职业，通常都是以其职业理想为出发点的。大学生树立职业理想的过程，是其心目中进行职业生涯设计的过程，一旦在心目中有了自己认为理想的职业，就会依据职业理想的目标，规划自己的学习和实践，并为获得自己认为理想的职业而去做各种准备。
（四）培养职业需要的实践能力
大学生进行职业生涯设计，除了构建自己合理的知识结构外，还应具备从事本行业岗位工作的基本能力和某些专业能力。从某种意义上说，能力比知识更重要，大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力统一起来，才能立于不败之地。一般来说，大学生应重点培养满足社会需要的决策能力、创造能力、社交能力、实际操作能力、组织管理能力和自我发展的终身学习能力、心理调适能力、随机应变能力等。
总结
当前就业形势严峻，无论是进入体制内或是进入体制外，都需要大学生熟练掌握专业知识，不断提高职业道德修养，同时要紧跟时代发展趋势，不断学习，树立正确的择业观，以更好的去实现就业。
参考文献：
[1]大学生毕业后如何在体制内外抉择]当前首都大学生的思想特点及分析[J]. 王达品，寇红江，马驰知. 中国高等教育. 2016（12）
[2]首都大学生思想政治教育研究中心课题管理[J]. 北京教育（德育）. 2016（Z1）
[3]家庭背景因素对我国大学毕业生就业影响的实证分析——基于2009年的调查数据[J]. 陈江生，王彩绒. 西北师大学报（社会科学版）. 2011（02）
[4]首都大学生“学理论？读经典”系列活动《社会主义从空想到科学的发展》、《社会主义500年》研习读书会举办[J]. 本刊编辑部. 北京教育（德育）. 2013（10）