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近年来,为了提升国民教育素质,并加强学生的音乐鉴赏和审美能力,中华人民共和国教育部在教育教学改革方面进行了一系列的"重锤出击",尤其在基础教育改革意识方面提出了一系列新的举措。鉴于此,文章着重分析了当前在小学音乐教学中进行德育渗透的重要性,并对如何在小学的音乐教学中进行德育渗透提出了几点可行性建议,旨在为我国小学音乐教育的发展献力。